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这家伙很懒什么都没留下!
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2008-07-17 | 点击幼儿心里的“数”标 文章摘要:越是儿童不熟悉,不需要的内容,儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时,才会全身心投入,意义学习才会发生,这时,儿童不仅学习的速度大大加快,而且会产生自觉主动的学习行为。为此,我们把数学教育内容按大纲要求生活化和游戏化。人的生活实践(...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 13 ) | 分类(默认文集) | 贺静发表于:2008-07-17
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